教师节属于全体老师的节日，也属于广大学生们。为生者，以师荣，不管身在何处、什么身份、何种专业，我们都会送上一份祝福：“老师们，教师节快乐，您辛苦了”。

但是对特教老师来说，呕心沥血也很难获得这样的回报。面对一群特殊的自闭症孩子，特教老师倾尽所能守护他们，只为培育他们在特殊的人生历程里也能开出绚烂的生命之花。

今天，让我们走入自闭症儿童的世界，去了解他们。

自闭症（又称孤独症）对多数人来说比较陌生，但对患有此病的儿童家长来说则是刻骨铭心的痛。这些孩子虽有正常的听力，却无法与亲人正常言语。他们仿佛是从另一个世界来到这个星球的人，无法和普通人沟通，所以又被称为“来自星星的孩子”。和普通孩子相比，他们需要社会投入更多的关爱。

什么是自闭症

自闭症的概念最早是美国的儿童精神科医生Leo Kanner在1943年提出，他描述这些孩子是“带着与他人发生情感联系的先天不足来到世界上的”，经过70多年来医学观念的不断更新，目前认为自闭症是一种广泛的神经精神发育异常，幼年即可被发现。其典型症状为社会交往障碍、语言交流障碍及刻板重复行为，并伴有感知觉、情绪及情感等异常表现。孩子常表现为智力发育落后、语言能力滞后，难以与人交流。

自闭症的患者有多少

2014 年3 月，美国疾病控制与预防中心发布的最新数据表明，美国8岁儿童中自闭症患病率已经发展到1/68（男1/42；女1/189）。我国目前还没有做过全国性的调查，各地区所统计出来的数据差异较大。有专家估算，我国的自闭症的实际患儿人数是以百万人为单位来计算，只是受到诊断条件的限制，很多孩子根本就没被当做自闭症来对待。

自闭症治疗的漫长之路

因为对自闭症的病因和发病机制的不明确，至今也没有一种特效药物或是治疗方法可以治愈自闭症患者，被采用的治疗方法超过百种，其中比较公认的是行为训练。在行为训练课程中，感觉和听觉统合训练被普遍应用。自闭症的治疗是一个漫长的过程。一部分孩子通过早期系统地有效干预，将有机会融入正常社会生活。来自星星的孩子，除了依靠父母的关爱以外，还需要社会这个大环境提供更多的包容，使这群特殊孩子不再孤单。

记者了解到9月12号中午，KJT跨境通高级副总裁严海芸作为KJT爱心日的特派员和跨境通志愿者来到了位于宝山区的“星语心愿公益发展中心”，对这些来自“星星的孩子”进行了慰问并捐赠KJT跨境通员工自行募集的各类书籍200余本。志愿者们表示非常开心来到“星语心愿公益发展中心”，这里是一家民间非盈利的公益组织，从创立到现在以关爱自闭症儿童的培智教育为主要出发点。据机构负责人石老师透露，除了KJT跨境通，还有众多社会热心人士也会参与到志愿者活动中，希望以此让阳光照进更多自闭症孩子的心里。