今年暑假，华蓥支教活动让我意外的认识了这样一群可爱的孩子，而且也很庆幸是他们。暑假课程的结束也带来了分别，当时总觉得不会再见，便把所有的记忆都小心的珍藏。然而前不久，有一个关于图书项目需要人员前往，便想也没想的答应了，因为真的想回去看看。

　　总觉得小孩子的记忆很短暂，也很担心时间太长他们会将我忘记。在去往的途中，心一直悬在半空，有一种说不出的紧张感。时隔几个月，当再次见到时，孩子们脸上依旧带有天真的笑容和我第一次见时的羞涩与腼腆，还有见到我时掩盖不住的喜悦与激动。和他们坐在教室，并没有丝毫的生疏与陌生，听他们给我讲述着我不在时发生的种种有趣的事，也倾诉着许多抱怨，给我表演“武松打虎”和“三打白骨精”的剧情，给我唱之前学过的歌，一声一声的叫着我想要和我聊天，似乎我们从未分别过。

　　寒暄过后，我询问着他们想不想看课外图书，孩子们扯着嗓子不约而同回答了一个字“想”，可是当我接着问想看什么书时，教室里顿时鸦雀无声，对于从小在山区长大，在只有107个学生和4个老师的学校上学的他们来说，好像是一件很为难的事。四间不大的教室，简陋的课桌，还有所谓“操场”的坝子就是整个学校的构造。是的，他们没有高大敞亮的教学楼，没有红绿相间的操场，没有琳琅满目的图书馆，一切我们习以为常的东西，在他们眼中都是稀世珍宝。当时，我竟有些哽咽，心里莫名有些心酸，耐心介绍着各类图书的特点，记忆犹新的是他们瞪着一双大眼睛，仔细认真的听着。后来，我跟老师交流了许久，令我感到很奇怪，他们觉得那些孩子不懂什么图书，只是需要一些资料辅导书。对于这我不知道怎么说，也许只是一心想要孩子们好好学习，只是觉得就是因为不懂，才需要；不懂，也是因为没有拥有过。其实，孩子们也憧憬神秘的太空、奇妙的科技，也渴望了解有趣的历史、精彩的童话故事，也想看看漫画和笑话。其实，外在的恶劣环境并没有阻碍他们学习的动力。

　　图书架的组装和调查统计很快就完成了，我们倚靠在教室外面的窗口，孩子们朗朗的读书声不断传出，同行的志愿者不忍的感叹了一句“要说这些孩子比别人笨吗？其实不然”。我唯一能想到是这些美丽的祖国花朵，在成长的路上会有很多风雨。相聚的欢乐时光总是过的很快，他们不愿我也不舍，可还是狠心的说了再见。临走前，每一个孩子都不约而同的拿出匆忙给我准备的礼物，虽然是一些纸折的小玩意，一封字写的歪歪扭扭的信，哪怕是一句两句简单的话语，都让我感动不已。小孩子就是那么简单真实，能将所有的喜欢和思念表现出来。我依旧让他们唱着歌，我站在前面拍着手，可是望着她们每一张笑脸逐渐变得难过，我也没能坚持望着她们，听他们把歌唱完。

　　走出教室，站在外面，我从窗户也看到了她们不舍的眼神，想说的太多我反而不知道说些什么了，只大声的喊到“要好好学习，我还会来看你们的”。那时，所有的舟车劳顿都烟消云散了，因为有这样一群可爱的孩子，一直念着我，记得我告诉他们话。坐上回程的车，心情沉甸甸的，似乎比去之前还重。或许是因为我不能应孩子们的心意留下来，或许是因为忧心老师们肩上沉重的责任，又或许更多是担忧孩子们未来的成长之路。

　　我能做的太少，只能尽心而行，尽力而为，但我始终相信，只要我们每一个人都怀有一颗善良的心，然后伸出双手，这个世界一定会充满爱。这些孩子，或者是有着相同状况的孩子，他们也一定会慢慢的变好，他们的成长之路也不至于那么艰难。